为深入贯彻《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》及教育部“学生体质强健计划”相关要求，落实省教育厅对高校学生体质健康的最新工作部署，3月24日，基础教学部在会议室召开学生体质测试工作推进会。会议由基础教学部主任邹广安主持，基础教学部副主任林瑛、各系部教学科科长及全体体育任课教师参加会议。

会上，邹广安表示，当前学生体质测试成绩在学院办学评价体系中的占比正逐年提升，已成为影响学院发展的关键指标，全院上下必须进一步提高站位，更加注重体测工作的推进落实。随后，各系部教学科科长依次围绕体测工作组织实施、督导机制建设及学生参与激励措施等方面进行汇报。

同时，会议梳理了当前需进一步明确的事项。各系部结合学生实际，就体测与体育课成绩界定、特殊情况校园跑处置、实训导致打卡不均衡等问题提出细化需求。

体育教研室主任高旺针对相关问题作出解答，明确成绩评价标准，规范特殊情况审核流程，并提出灵活调整、弹性补卡等处置措施。

最后，邹广安作总结讲话。他强调当下学生体质测试成绩已成为衡量技能人才培养质量的重要标尺。针对下一步工作，他提出四点要求：一是压紧压实主体责任。各系部切实扛起主体责任，统筹教学科、班主任、体育教师等力量，确保政策宣讲到位、训练安排周密，实现全员覆盖、不留死角。二是强化宣传氛围引领。充分运用微信、抖音等线上平台及社团活动等线下载体，广泛开展正能量宣传，通过“健康达人”等特色活动示范带动，激发学生主动参与体育锻炼的积极性。三是深化部门协同联动。健全教学科、体育教师、班主任、学生干部联动机制，聚焦不同专业学生特点，制定差异化运动打卡方案与精准帮扶举措，凝聚工作合力。四是严守安全规范底线。坚持规范管理与灵活处置相结合，严格落实安全要求，做到“应测尽测”，对特殊情况实行一人一策、精准处置，保障各项工作安全有序开展。他呼吁全体参会人员同舟共济、真抓实干，以高度的责任感推动体测数据抽查复核工作高质量完成，切实守护高职学生身心健康，为培养“体魄强健、技能精湛”的高素质技术技能人才、助力学校内涵发展奠定坚实基础。

（来源：基础教学部               撰稿：赵洋                  审核：邹广安）