6月1日，受“书海泛舟”阅读共同体成员单位浙江建设职业技术学院邀约，第四批联建共建辅导员工作室副主理人、烟台汽车工程职业学院“爱・奉献”辅导员工作室主持人、“书海泛舟”读书会创始人韩如坤走进该校金雅美育读书室，以《书海泛舟育新人 书香致远启新程——新时代阅读共同体的构建与思政育人辐射路径》为题作专题读书育人经验分享，两校围绕阅读赋能美育、书香思政建设开展深度交流。

分享会上，韩如坤立足全民阅读国家战略与《全民阅读促进条例》落地要求，细致拆解阅读共同体五维构建法，围绕校园阵地打造、特色阅读活动、家校同心、社校携手、联建共建五大维度，结合八年育人实践案例展开讲解。她详细介绍“百人百日读百本经典书”7季活动累计两万余名学生参与、累计阅读打卡数据54.3万余条、“青春书漾讲书人大赛”全网播放破15万的品牌成果，阐释“阅读输入—讨论反思—实践输出”三阶驱动思政闭环育人模式。

在社会实践板块，韩如坤介绍“小红芯”阅读推广志愿服务队、“书海泛舟”读书会志愿宣讲团深入中小学、幼儿园、社区、福利院、乡村开展红色宣讲、绘本共读、公益课堂等活动，依托红色经典诵读、大国工匠进校园等活动厚植学生工匠精神与文化自信。同时介绍牵头组建全国“书海泛舟”阅读共同体，落地“十百千”阅读工程，联动全国二十余所高校实现资源互通、共读共建的成熟做法。

交流互动环节，浙建院师生围绕书香品牌打造、美育阅读课程开发、社团长效运营、跨校共读落地等踊跃提问，韩老师结合自身阅读实践积累，针对性给出落地建议，为该校金雅美育读书室建设、校园阅读美育体系搭建提供实践参考。

此次交流是两校深化书香共建的重要落地举措，进一步夯实鲁浙院校书香育人协作纽带。下一步，双方将持续依托“书海泛舟”阅读共同体平台，深挖联建共建内涵，以阅读赋能美育思政一体化建设，携手打造可落地、可复制的高校书香育人样板。

（来源：人文社科系                     撰稿：林嗣童                   审核：李秀敏）